为了进一步加强我园教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解，巩固教师掌握3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，实施科学的保育和教育，从而更好的将《指南》运用至教育中来。
活动主要由集中理论学习、自主学习、交流分享三部分组成，形式丰富多样，教师们收获满满。
通过本次活动，进一步帮助教师熟悉幼儿每个年龄段、每个领域的目标与要求。用《指南》思想指导自己的实践工作，用正确的儿童观、教育观、发展观研究、探讨和反思自己的教育教学行为，以进一步强化《指南》精神。（黄一帆、李琳）
桃江中心幼儿园开展《3-6岁儿童学习与发展指南》教研活动
